mobiLang.pl - ucz się wygodnie : angielski na komórkę, fiszki na komórkę, nauka online

Słówka zawarte w pakiecie

• Słówko

  po polsku

  po Biologia
  • • Ekosystem
    • biocenoza, biotop
  • • biocenoza (składniki)
    • rośliny, zwierzęta, grzyby, protisty, bakterie
  • • biotop (składniki)
    • woda, klimat, energia słoneczna, podłoże
  • • biocenoza (definicja)
    • Ogół wszystkich organizmów zamieszkujących określony obszar i powiązanych wzajemnymi zależnościami
  • • biotop (definicja)
    • Środowisko nieożywione, w którego skład wchodzą populacje danej biocenozy.
  • • Ekosystem (definicja)
    • Funkcjonalna całość złożona z biotopu i biocenozy, w której zachodzi przepływ energii i nieustanny obieg energii.
  • • Jakie ekosystemy wyróżnia się w przyrodzie?
    • Naturalne i sztuczne
  • • Ekosystemy naturalne
    • Powstałe bez udziału człowieka
  • • Rodzaje ekosystemów naturalnych
    • lasy, stepy, sawanny, jeziora rzeki, morza itp.
  • • Ekosystemy sztuczne
    • powstałe w wyniku działalności człowieka
  • • Rodzaje ekosystemów sztucznych
    • pola, sady, stawy rybne itd.
  • • Struktura piętowa lasu
    • korony drzew - podszyt - runo - warstwa mszysta
  • • Jakie organizmy żyją w koronach drzew?
    • puszczyki, dzięcioły, owady żyjące na korze, wiewiórki
  • • Jakie organizmy żyją w podszycie?
    • owady, pajęczaki, żaby, sarny
  • • Jakie organizmy żyją w runie leśnym? (do 1m)
    • dziki, nornice, lisy, borsuki
  • • Jakie organizmy żyją w warstwie mszystej?
    • ślimaki, dżdżownice, żuki, mrówki
  • • Czym charakteryzują się buczyny?
    • W buczynach podszyt stanowią przede wszystkim młode buki. Latem często nie ma w nich runa, a ziemię pokrywa gruba warstwa opadłych liści.
  • • Czym charakteryzują się grądy?
    • Grąd charakteryzuje się dużą różnorodnością roślin. Dzięki temu wszystkie piętra są w tym lesie wyraźnie widoczne.
  • • Czym charakteryzują się olsy?
    • W olsach - lasach rosnących na terenach bagiennych - runo występuje w postaci charakterystycznych kęp otoczonych wodą. Dominującym gatunkiem drzewa jest w nich olsza czarna.
  • • Co oznacza 'stabilny ekosystem jest w stanie równowagi dynamicznej'?
    • Oznacza to, że zachodzą w nim nieustanne procesy regulacji, dzięki którym wszystkie elementy środowiska utrzymują się na względnie stałym poziomie.
  • • Podaj przykład równowagi dynamicznej.
    • Np. wielkość i skład żyjących tam populacji ulegają ciągłym zmianom, związanym głównie z wzajemną regulacją liczebności populacji organizmów zjadających i zjadanych. Dzięki nim żadna z populacji nie o
  • • Skutki zakłócenia równowagi w ekosystemie.
    • Np. Gdyby wytępiono wilki, wzrosłaby liczba jeleni. Spowodowałoby to duże straty w roślinności, a co za tym idzie - zmniejszenie, a być może zanik, populacji innych roślinożerców w tym ekosystemie.
  • • Równowaga w ekosystemie regulowana przez lód.
    • Niedźwiedzie polarne skuteczniej polują na foki zimą niż latem, ponieważ sprawniej poruszają się po pokrywie lodowej, która ma wówczas większą powierzchnię. Latem fokom łatwiej jest uciec przed niedźw
  • • Sukcjesja
    • Wzajemny wpływ ożywionych i nieożywionych elementów przyrody sprawi, że wciąż powstają nowe ekosystemy, a istniejące podlegają zmianom. Proces, w którym modyfikacje biotopu powodują powstawanie kolejn
  • • Sukcesja pierwotna
    • Biocenoza rozwija się w miejscu, gdzie nie było wcześniej żadnych organizmów.
  • • Sukcesja wtórna
    • Jeżeli biocenoza rozwija się na terenie zmienionym przez człowieka lub czynniki, takie jak pożar czy powódź, mówimy o sukcesji wtórnej. Występuje ona np. na nieuprawianych polach oraz niekoszonych łąk
  • • łańcuch pokarmowy
    • ustawienie organizmów w kolejności od zjadanych do zjadających
  • • Jakie są poziomy pokarmowe?
    • producenci i konsumenci
  • • producenci
    • Wytwarzają materię organiczną ze związków nieorganicznych, dlatego są pierwszym ogniwem łańcucha pokarmowego i stanowią pokarm dla następnego ogniwa.
  • • przykłady producentów
    • autotrofy: większość roślin, niektóre bakterie, część protistów
  • • autotrofy
    • organizmy samożywne - samodzielnie przeprowadzają biosyntezę złożonych związków organicznych (węglowodanów, tłuszczy, białek) z prostych nieorganicznych związków węgla (dwutlenek węgla, węglany, azotu
  • • konsumenci
    • Potrzebne związki budulcowe i energetyczne pozyskują z innych organizmów.
  • • przykłady konsumentów
    • organizmy cudzożywne tj. zwierzęta, grzyb, pasożytnicze rośliny, wiele bakterii i protistów
  • • destruenci
    • Dzięki nim związki organiczne zawarte w martwych organizmach lub ich szczątkach zostają rozłożone na proste związki mineralne, które są wykorzystywane przez rośliny podczas produkcji substancji organi
  • • przykłady destruentów
    • większość bakterii oraz grzybów
  • • przykładowy łańcuch pokarmowy
    • dąb szypułkowy - gąsienica motyla piedzika przedzimka - sikora bogatka - łasica
  • • Piramida ekologiczna
    • Przepływ energii w łańcuchu pokarmowym można przedstawić za pomocą piramidy. Pokazuje ona, że na każdym kolejnym poziomie zmagazynowane jest coraz mniej energii, więc tworzące go organizmy mogą wyżywi
  • • Krążenie materii w przyrodzie
    • Większość pierwiastków wchodzących w skład ekosystemu, zarówno tych zawartych w związkach budujących ciała organizmów, jak i tych znajdujących się np. w glebie, jest w ciągłym obiegu. Krążą one między
  • • Przykład krążenia materii
    • Rośliny pobierają z podłoża różne pierwiastki zawarte w solach mineralnych i używają ich do wytwarzania materii organicznej, np. związków budujących ich ciała. Kiedy zwierze roślinożerne zje roślinę,
  • • fototrofia
    • strategia metaboliczna polegająca na wykorzystywaniu promieniowania słonecznego jako źródła energii potrzebnej do produkcji nośników energii użytecznej biologiczni
  • • chemotrofy
    • organizmy chemosyntetyzujące, które wykorzystują energię chemiczną pozyskiwaną z utleniania związków nieorganicznych do produkcji związków organicznych.
  • • wpływ działalności człowieka równowagę przyrody
    • Przez działalność człowieka do ekosystemów trafiają dodatkowe ilości różnych substancji. Są one włączane w obieg materii, co powoduje zaburzenie równowagi w przyrodzie.
  • • Przykłady zaburzeń równowagi przyrody
    • Np. nawożenie pól uprawnych sprawia, że z gleby do wód spływają związki azotowe. Ich dodatkowa ilość w wodzie jest przyczyną zakwitów. Drugim przykładem ingerencji człowieka jest wprowadzanie do środo
  • • zakwity
    • nadmierne rozmnażanie się mikroskopijnych glonów.
  • • skutki zakwitów
    • Nadmierne występowanie tych organizmów bardzo ogranicza przenikanie światła w głąb zbiornika wodnego, a tym samym ogranicza intensywność fotosyntezy. Zmniejsza się więc wytwarzanie tlenu. Poza tym duż
  • • Czym są pierwiastki biogenne?
    • Główne pierwiastki wchodzące w skład organizmów
  • • Pierwiastki biogenne
    • węgiel, wodór, tlen, azot, fosfor, siarka
  • • Skład chemiczny ciała człowieka
    • woda(65%), białka(18%), tłuszcze(10%), węglowodany(5%), inne związki organiczne(1%), inne związki nieorganiczne(1%)
  • • znaczenie węgla dla organizmów
    • tworzy zasadniczy szkielet cząsteczek wszystkich związków organicznych
  • • znaczenie wodoru dla organizmów
    • jest składnikiem wszystkich związków organicznych
  • • znaczenie tlenu dla organizmów
    • jest składnikiem związków organicznych; jest niezbędny organizmom tlenowym do oddychania
  • • znaczenie azotu dla organizmów
    • wchodzi w skład białek i kwasów nukleinowych, niektórych tłuszczów oraz chlorofilu; jest składnikiem chityny tworzącej oskórek stawonogów
  • • znaczenie fosforu dla organizmów
    • jest składnikiem kwasów nukleinowych; wchodzi w skład kości, zębów, związków budujących błony komórkowe; odgrywa ważną rolę w reakcjach przenoszenia energii
  • • znaczenie siarki dla organizmów
    • wchodzi w skład białek, głównie tych zawartych w wytworach naskórka, takich jak włosy, paznokcie, kopyta; jest niezbędna do syntezy chlorofilu; występuje w związkach smakowych i zapachowych niektórych
  • • znaczenie wapnia dla organizmów
    • wchodzi w skład ścian komórkowych roślin; jest składnikiem szkieletów niektórych bezkręgowców oraz zębów i kości kręgowców; bierze udział w procesie krzepnięcia krwi, odpowiada za prawidłową pracę tka
  • • znaczenie sodu dla organizmów
    • bierze udział w regulacji zawartości wody w komórce i płynach ustrojowych; bierze udział w przewodzeniu impulsów nerwowych
  • • znaczenie potasu dla organizmów
    • bierze udział w regulacji zawartości wody w komórce i płynach ustrojowych; bierze udział w przewodzeniu impulsów nerwowych
  • • znaczenie magnezu dla organizmów
    • wchodzi w skład chlorofilu, kości; odpowiada za prawidłową pracę tkanki mięśniowej i nerwowej
  • • znaczenie żelaza dla organizmów
    • wchodzi w skład hemoglobiny i związków biorących udział w oddychaniu komórkowym oraz fotosyntezie; jego obecność jest niezbędna do wytwarzania chlorofilu
  • • różnorodność biologiczna
    • rozmaitość form życia występujących na Ziemi
  • • 3 poziomy organizacji przyrody
    • ekosystemowy, gatunkowy, genetyczny
  • • różnorodność ekosystemowa
    • bogactwo siedlisk wraz z organizmami, które je zamieszkują
  • • różnorodność gatunkowa
    • obfitość gatunków w danym ekosystemie
  • • różnorodność wewnątrzgatunkowa, genetyczna
    • różnorodność gatunków danego organizmu
  • • Czynniki przyczyniające się do ubożenia różnorodności biologicznej
    • zabijanie przedstawicieli określonych gatunków, zanieczyszczenie środowiska, niszczenie siedlisk, wprowadzanie obcych gatunków do danego ekosystemu